大多数父母在教育孩子时用的都是命令式的口吻 ，要求孩子做这做那。特别是“80”“90”后渐渐成为父母 ，教育孩子的经验不足；二胎政策开放，与孩子沟通问题愈发严峻 。
生一胎的没有经验，不懂与孩子沟通方法，想孩子不闹腾，直接甩手机、平板给他们玩。
生二胎的，与老大缺少沟通，老大嫉妒了，觉得父母只会围着弟妹转 ，对父母产生逆反心理，开始顶撞甚至辱骂父母 ！
一 、孩子把水 、牛奶等撒了一桌子 。
错误做法：训孩子 ：“你怎么这么笨？连个杯子都拿不住。”更有甚者顺手给孩子一巴掌。
结果：大人和孩子都很生气 ，事情一团糟 ，孩子学会通过发脾气、打人解决问题 。
正确做法：安慰孩子：“孩子，没事 ，我知道你不是故意的 ，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗？”
结果：孩子得到的谅解 ，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容 。
二、孩子考试不及格 。
错误做法 ：训孩子：“你看你 ，考这么点分，你也不嫌丢人 ？你看谁谁，人家怎么就能考一百 ？你笨死了 ！气死我了 。” 更有甚者使劲踢孩子几脚 。
结果 ：孩子心情坏到了极点 ，心里想 ：“我完了 ，我这么笨，学不好了 ，再怎么学也学不好 。”
正确做法: 安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受 ，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你 ，下次一定会有进步。”
结果 ：孩子认真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。”
三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。（孩子作业多，孩子没磨 ，不在此列）结果 ：孩子意识到自己的错误 ，很后悔，心里想：“这下完了 ，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了 ，不然还得挨批 。”
四、孩子作业写得潦草。